Los resultados mas sobresalientes son:
- 28 alumnos para obtener música.
- 26 como espacio de comunicación.
- 25 para obtener información.
- 24 para ver vídeos.
- 23 como espacio de trabajo y para obtener fotos.
- 9 para jugar
- 1 para aprender ingles.
Como puedes observar, lo mas sobresaliente para mi fue que un alumno también lo utiliza para aprender ingles y aun cuando fue uno de 30 estudiantes, esto me indica que se le esta dando un uso de desarrollo personal y no solo para jugar como erróneamente yo pensaba, ya que de 30 solo 9 lo usan para este fin.
Los alumnos de tercer semestre comentan que pueden enseñarle a sus compañeros de primero a:
• Usar el teclado sin Mouse.
• Descargar programas
• Hacer vídeos
• Vacunar dispositivos
• Usar y hacer respaldos.
• Hacer gráficos
• Los insumos
• Meterse a Messenger
• Como usar la hoja de calculo de Excel
• Modificar fotografías, foto shop
• Usar el programa de movie maker
• Usar auto CAD
• Instalar todo tipo de programas
• Formatear diskette, USB
• Usar Power point
• Dibujar en Paint.
• Decorar my space
• Como configurar la maquina
• Modificar un documento.
A los compañeros de su grupo: Les ayudan con los programas que están viendo, que es usar y hacer respaldos, en este momento y en todo lo que le pueden ayudar a los de primero, también a sus compañeros de clase.
Los alumnos de tercero se comprometen a asesorar a sus compañeros para cumplir con todos los objetivos de la materia de informática y pasar la materia todo el grupo, no dejar que nadie repruebe ayudándose entre ellos.
Esto lo verificare constantemente con la maestra y al final del parcial con su calificación.
intereante tú observación, me sucedió exactamente lo mismo. Te felicito por tú blog es llamativo en estructura, colores y contenido
ResponderEliminarHola maestra Bertha Julia.
ResponderEliminarMe dio gusto saber que me hayas invitado para compartir tu blog, es muy descriptivo como desglosas la actividad que realizamos con nuestros alumnos, aunque yo sea informática se me hizo muy interesante conocer de forma individual el uso que ellos le dan a internet, como lo mencionas tú, él alumno que le interesa aprender otro idioma, a ellos les imparten esa materia, pero el trata de buscar mejores alternativas para su aprendizaje, deja en dicho que le interesa actualizarse y no quedarse con lo que les enseñan en la institución.
Saludos que tengas un excelente día.
Que tal maestra Bertha, he leido su blog y ha sido un buen trabajo estadístico sobre el uso que se le da al internet y ahi podemos observar lo que en la relidad se lleva a cabo con las actividades de los ´jóvenes estudiantes, que para recreo utilizan mucho tiempo todas las ideas y programas que en el internet estan puestas pero para actividades escolares estan muy restringidas estas mismas.
ResponderEliminarAunque en ocasiones tenemos oportunidades muy restringidas en los Laboratorios en ocasiones podemos combinarlos horarios porque no todas las computadoras sirven adecuadamente, así que las mejores se aplican a los alumnos de computo osea informática y las otras especialidades nada más cuando el maestro puede accesar porque en ese módulo le toque clases con el grupo.Muy dedicado su trabajo, igualmente el trabajo que redacté lo hice en oportunidad que presentaban un exámen y al final les solcite su opinión sobre ello y contestaron mejor eso que el propio exámen.Saludos que tengas un bonito domingo.
Hola maestra Bertha, leí su trabajo sobre la encuesta del uso del internet que realizó a su alumnos y son unos expertos en bajar música, videos, pero cuando se le deja una actividad de investigación, esta es muy pobre porque no investigan como es debido, a detalle, sólo cortan , pegan y listo sin haber leído el contenido.
ResponderEliminarPor otro lado me giusto su blog.